Une aventure au fil des temps
Un univers à explorer pour observer, manipuler et comprendre les verbes autrement.
Derrière le village
Enseignante de profession, j’ai imaginé le Village de la conjugaison à l’issue d’une réflexion sur l’apprentissage de la conjugaison.
Comment rendre la conjugaison amusante, intéressante et vivante ?
Un village s’est progressivement construit : un village tout en couleurs, le Village des verbes.
Dans mon imagination, l’univers est créé. Il ne reste plus qu’à le matérialiser.
Des morceaux de carton, des personnages dessinés sur papier, des pyramides pour le passé, des octogones pour les maisons du futur… Des feuilles de couleur délimitent les espaces temporels.
La première maquette voit le jour et l’histoire du village est présentée en classe.
D’année en année, le village évolue et prend vie en classe :
Aujourd’hui, le village continue d’évoluer, mais sous une forme numérique.
Grâce à l’intelligence artificielle, j’ai pu donner une nouvelle forme à ce village et proposer une autre approche de l’enseignement de la conjugaison.
Cette plateforme n’a pas pour but de se substituer au matériel déjà présent ni aux explications données en classe. Elle propose une approche complémentaire qui permet à chaque élève d’apprendre à son rythme, tout en bénéficiant d’une base commune grâce aux vidéos pédagogiques.
Comprendre l’approche
Conjukurios associe des repères visuels, spatiaux et corporels pour aider l’enfant à construire ses propres liens entre les pronoms, les terminaisons, les familles de verbes et les temps.
Chaque pronom personnel garde sa couleur et son emplacement tout au long du parcours.
Sur le haut du corps, dans le sens de la lecture.
Sur le bas du corps, dans le sens de la lecture.
Les personnages et leurs lieux rendent les catégories de verbes reconnaissables.
Faire vivre l’ensemble et prendre le temps de conceptualiser. Observer, cliquer, classer, écrire et recommencer soutiennent la mémorisation.
Les concerts consacrés à chaque verbe et les supports audio favorisent la mémorisation des terminaisons.
La conjugaison ne s’apprend pas verticalement — un temps après l'autre— mais horizontalement : un même verbe est découvert immédiatement à différents temps afin d’en permettre l’utilisation et de favoriser le transfert immédiat des apprentissages.
Accompagner le parcours
Vous pouvez enregistrer votre classe ou vos enfants, choisir les objectifs et les compétences à travailler avec eux, suivre les apprentissages et apercevoir en un coup d’œil les points d’attention à traiter.
Lors de l’inscription, un code de famille est attribué aux parents et un code de classe aux enseignants. L’enfant utilise ce code commun, choisit son pseudonyme, puis saisit son code personnel.
Le village
Conjukurios · Suivi pédagogique
Sélectionnez un élève pour consulter sa fiche pédagogique complète.
Profil individuel
Dernière activité :
Position dans les missions
Le compteur s’arrête après 2 minutes sans interaction.
Nombre de lancements et de reprises pour cet élève.
Ouvrez un secteur, puis une catégorie de verbes pour consulter les résultats.
Conjukurios · Accompagnement familial
Choisissez les familles de verbes que votre enfant peut travailler. Les réglages sont propres à chaque enfant.
Guide pratique
La découverte du village
Pour une première visite, je conseille de regarder la vidéo d’introduction dans son ensemble. Cela permet d’apercevoir les différents secteurs et de se familiariser avec le village.
Rendez-vous dans l’espace « Concert » pour écouter une première fois ses terminaisons au présent, à l’imparfait et au futur. Regardez ensuite la vidéo correspondant à ce verbe et faites des pauses pour vous assurer de sa bonne compréhension.
Les vidéos et les chansons sont disponibles en lecture libre dans la médiathèque. Chaque support peut être repris individuellement en fonction des besoins.
Un dossier pédagogique téléchargeable ainsi qu’une fiche mémo sont disponibles lors de l’inscription d’une classe ou d’un élève.
Donner accès à un verbe débloque automatiquement les exercices de ce verbe au passé et au futur.
Pas à pas
Le parcours en pratique
L’élève avance comme dans une histoire : il entre dans le village, observe son environnement et ouvre progressivement de nouvelles missions.
Entrer avec son code et choisir son profil.
Le bouton « Indices » permet, si nécessaire, de montrer les zones interactives.
Réussir les exercices, recommencer librement et gagner des jetons pour les jeux créatifs.
Suivre les apprentissages
Comprendre l’avancée de l’élève
Un point d’attention apparaît lorsqu’un exercice compte au moins 2 essais et 40 % d’erreurs ou plus. Seuls les 3 exercices comportant le plus d’erreurs sont affichés.
réponses correctes ÷ nombre total d’essais × 100missions accessibles terminées ÷ missions accessibles × 100